3ο μάθημα (24 Οκτωβρίου 2024) 

Σήμερα τα περισσότερα παιδιά τελείωσαν τα μαγνητάκια τους!

Κι έγιναν υπέροχα, πολύχρωμα και χαρούμενα, όπως ακριβώς θέλαμε!

Όσοι τελείωναν νωρίτερα, βοηθούσαν τους υπόλοιπους. Αυτό θα πει αλληλεγγύη!

Επίσης φάνηκε πως η λεπτή τους κινητικότητα αρχίζει να βελτιώνεται σε κάθε μας συνάντηση. Οι σφιχτές σπείρες δυσκόλευαν αρχικά κάποια παιδιά, ενώ σήμερα τα κατάφεραν πολύ καλύτερα!

Γνωρίζετε ότι μας αρέσει να δουλεύουμε μετά μουσικής;! Σήμερα ξέχασα να βάλω μουσική και τα παιδιά το παρατήρησαν αμέσως. 

- Κυρία, δε θα βάλετε να ακούμε μουσική;

- Τι θα θέλατε να ακούσετε;

- Κάτι χαλαρωτικό. (!!!!!!!! 😀)

(Chill music for relaxing επιλέξαμε...)

Στις φωτογραφίες δε φαίνονται όλα τα σαλιγκαράκια, όμως το σημερινό άρθρο θα εμπλουτιστεί σύντομα με περισσότερο υλικό.

2ο μάθημα (17 Οκτωβρίου 2024)

Το πρώτο μας έργο! Πιάσαμε χαρτολωρίδες, κόλλες, εργαλεία και ξεκινήσαμε!

Ένας μικρός χαμός επικράτησε είναι η αλήθεια, 😄😂😁  αλλά ήταν δημιουργικός, χαρούμενος και απόλυτα αναμενόμενος για πρώτη φορά. Είναι και θέμα εξάσκησης άλλωστε... 

Άλλοι δυσκολεύτηκαν λίγο, άλλοι όχι. Άλλοι προχώρησαν γρήγορα και άλλοι είχαν πιο αργούς ρυθμούς. Δεν πειράζει κα-θό-λου!!! Σημασία έχει να περνάμε όμορφα! Το μόνο που απαγορεύεται σε αυτό τον όμιλο είναι το άγχος! 

Σήμερα μάθαμε να κόβουμε τις χαρτολωρίδες κι εξασκηθήκαμε στη "σφιχτή σπείρα". Στόχος μας να φτιάξουμε ένα σαλιγκάρι - μαγνητάκι, σαν αυτό:

Φυσικά ο καθένας στα χρώματα που προτιμά. 

Δεν τα τελειώσαμε σήμερα, αλλά ευελπιστούμε την επόμενη φορά να είναι έτοιμα και να σας τα παρουσιάσουμε!

1ο μάθημα (10 Οκτωβρίου 2024) 

Το πρώτο μάθημα του ομίλου Quilling για τη σχολική χρονιά 2024/25 είναι γεγονός! Καλή μας αρχή, λοιπόν!!! 

Ξεκινώντας, έδειξα στα παιδιά μία παρουσίαση και videos με διάφορα έργα Quilling: των παιδιών του περσινού ομίλου, δικά μου καθώς και άλλων καλλιτεχνών που ασχολούνται με αυτή την τέχνη. Εξήγησα, μαζί με τις πολύτιμες βοηθούς μου (τρία υπέροχα κορίτσια από τον περσινό όμιλο)  τη χρήση των διαφόρων υλικών και εργαλείων κι επίσης συζητήσαμε και συμφωνήσαμε όλοι μαζί τους κανόνες του ομίλου. 

Τα 21 παιδιά του ομίλου είναι από διάφορα τμήματα του σχολείου. Θέλοντας να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους, αλλά να δημιουργηθεί κι ένα κλίμα οικειότητας, εμπιστοσύνης και αλληλεγγύης μεταξύ τους, βγήκαμε στην αυλή και παίξαμε δύο παιχνίδια γνωριμίας.

Για το πρώτο παιχνίδι, τα παιδιά σχημάτισαν έναν κύκλο. Αφού συστήθηκαν όλα με τη σειρά, έδωσα την μπάλα σε ένα παιδί και του ζήτησα να την πετάξει σε όποιο παιδί ήθελε, αρκεί να θυμόταν και να έλεγε πρώτα το όνομά του. Το παιδί που έπιασε την μπάλα, την πέταξε στο επόμενο παιδί κ.ό.κ.

Για το δεύτερο παιχνίδι τα παιδιά κάθισαν πάλι σε κύκλο. Η θέση δίπλα στον "εμψυχωτή" ήταν άδεια, οπότε έλεγε: "Η θέση η διπλανή μου είναι αδειανή. Έλα ....(π.χ. Μαρία") να κάτσουμε μαζί!"

Έτσι πάντα υπήρχε μία κενή θέση και το παιχνίδι συνεχιζόταν.

Όλα ωραία και καλά και χρήσιμα, αλλά ανυπομονούμε να ξεκινήσει το δημιουργικό κομμάτι!

Ραντεβού σε μία βδομάδα!!! 😀

 Τι είναι το Quilling?

Το Quilling μεταφράζεται στα ελληνικά ως "χαρτοπλεκτική". Πρόκειται για μία σχεδόν άγνωστη στην Ελλάδα τέχνη δημιουργίας επίπεδων ή και τρισδιάστατων έργων τέχνης και αντικειμένων, χρησιμοποιώντας ως πρώτη ύλη πολύχρωμες λωρίδες από χαρτόνι. 

Τα πρώτα βήματα

Μπορούμε να βρούμε στην αγορά έτοιμες λωρίδες. Μία πιο οικονομική λύση είναι να τις ετοιμάσουμε μόνοι μας, κόβοντας κατά μήκος χαρτόνια Α4 διαφόρων χρωμάτων. Αυτές τις τυλίγουμε με ειδικό εργαλείο και παίρνουν το σχήμα της στρογγυλής σπείρας («σφιχτής» ή «ανοιχτής»). 

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις στρογγυλές σπείρες ως έχουν ή μπορούμε, ασκώντας λίγη πίεση με τα δάχτυλα, να τις δώσουμε διάφορα σχήματα. 

Συνδυάζοντας, στη συνέχεια, πολλά από αυτά τα σχήματα και κολλώντας τα μεταξύ τους, οι δυνατότητες είναι απεριόριστες! Μπορούμε να δημιουργήσουμε από μικρά καλαθάκια, κοσμήματα και ευχετήριες κάρτες έως τρισδιάστατα λουλούδια, προσωπογραφίες και τοπία σε καμβά.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία επιθυμούμε τα παιδιά να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την εκφραστικότητα και τη λεπτή τους κινητικότητα. Θα τα ωθήσουμε να εκφράσουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους μέσα από τα έργα που θα δημιουργήσουν και να αναπτύξουν όχι μόνο την ενεργητική συμμετοχή και τη συνεργασία, αλλά και τη θετική τους αυτοαντίληψη, επιδεικνύοντας τις ικανότητές τους στην τελική ομαδική έκθεση.

Ανυπομονώ να ξεκινήσουμε!!!!!!!!!!!